ciencias sociales para tod@s

En esta entrada tenéis el enlace a una unidad didáctica para segundo de primaria sobre organización territorial de España y movimientos migratorios. ¡Espero que os sea útil! 👶 (haz clic en el bebé) Por si acaso: https://drive.google.com/file/d/1fEPaiDxtTk76Q2h6Z4FCJyXy_k3cnSDX/view?usp=sharing

En esta entrada os dejo un dossier de salida de campo diseñado para 5º de Primaria a la localidad soriana de Liceras. ¡Espero que os guste! 💚 (haz clic en el corazón ) Por si no funciona el enlace: https://drive.google.com/file/d/12BIivNwh8qxbR2Cxye-JgVknyPvxj4tz/view?usp=sharing

En esta entrada os dejo una propuesta para trabajar la búsqueda de información a través de distintas fuentes como imágenes o gráficos, contenido común de Ciencias sociales para toda la etapa que aparece en el  DECRETO 89/2014, de 24 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Currículo de la Educación Primaria . 1. Imagen. La imagen que he seleccionado y a partir de la cual vamos a trabajar es la siguiente: Fuente: Greenpeace, Cambio climático. Recuperado en: https://es.greenpeace.org/es/trabajamos-en/cambio-climatico/ 2. Contenidos del currículum. En la etapa de Primaria encontramos los siguientes contenidos a través de los cuales podemos explicar la imagen: Segundo curso La atmósfera. El tiempo meteorológico. 6. Identifica las causas de algunos fenómenos atmosféricos. 7. Conoce el uso de distintos aparatos de medida que se utilizan para la recogida de datos atmosféricos. 8. Interpreta sencillos mapas del tiempo d...

El objeto es una fotografía antigua en blanco y negro amarillenta, aproximadamente de hace 50 años, de la calle Cerro Negro de Madrid. En ella aparecen dos edificios: a la derecha, más cercano, un ultramarinos, y, en el centro, un edificio de viviendas de dos plantas, con un bar en la esquina. En la foto podemos encontrar lo que podría ser una pareja con un bebé en brazos delante del bar y dos coches. La calle no está asfaltada y se ven muchas marcas de neumáticos sobre la tierra. El vínculo personal que tengo con la foto es que la teníamos en un marco en el salón de mi casa (es una impresión de la original). En esta calle vivió la abuela de mi padre en una casa baja desde 1945 (aproximadamente) hasta hace unos 12 años cuando fue realojada en un piso en la calle Játiva (muy cerca) ya que iban a derribar las últimas casas antiguas que quedaban en pie. Tengo muchos recuerdos y muy buenos de esa casa, ya que cuando era pequeña íbamos a comer allí todos los domingos. Además, como en m...

¡Hola! En esta entrada os dejo un breve ensayo de egohistoria , esto es, un ejercicio de la memoria desde la perspectiva de la persona. ¡Vamos a ello! 🙋 Nací el 1 de mayo de 1998 en el barrio madrileño de Vallecas, en España. Entonces gobernaba en el país la derecha con el Partido Popular, dirigido por José María Aznar, gobierno que se mantendría hasta 2004. España sufría el terrorismo de ETA y en este año declara una tregua indefinida y sin condiciones. La Unión Europea se encuentra en su mejor momento y tienen lugar los acuerdos de implantación del Euro, que se hace efectiva en 2002, cuando tenía 4 años, y, por tanto, es la moneda que he conocido y utilizado.  En 1998, el Rayo Vallecano, equipo de fútbol del barrio, juega la promoción de ascenso a la Primera División. En el partido de vuelta de la promoción se alcanzó un lleno histórico, teniendo que instalarse pantallas en la calle para las 3.000 personas que no pudieron acceder al estadio. Tras conseguir el quinto as...

En esta entrada os dejo algunos carteles de la Primera Guerra Mundial, muy interesantes por su simbolismo y la ideología que transmiten sus mensajes. ¿A qué esperas para seguir leyendo? 😉 Durante la Primera Guerra Mundial, el cartel empezó a usarse como sistema de propaganda bélica y se convirtió en uno de los medios más masivos y eficaces de guerra informativa. Los carteles propagandísticos llamaban la atención de la población civil y los soldados mediante el uso de colores vivos y de lemas llamativos. Los símbolos patrióticos y los llamamientos a tener valentía y se se fueron sustituyendo por publicaciones de la Cruz Roja, noticias sobre la celebración de reuniones filantrópicas y sobre la necesidad de participar en el empréstito público y el abastecimiento del Ejército. Algunos ejemplos: Te quiero a ti para el ejército estadounidense (1917) En el cartel, el protagonista (Tío Sam) está representado apuntando con el dedo. Viste los colores de la bandera estadounidense...

¡Hola! En esta entrada podéis ver un comentario de un gráfico sobre el consumo de los principales medios de comunicación de masas en distintos grupos de edad. ¡Sigue leyendo! ✌ Este documento es un gráfico de barras que muestra el promedio del tiempo de consumo de los principales medios de comunicación en minutos en los días laborables que proceden de 6 variables de edad distintas, cada una con un espacio de 10 años: de 10 a 19 años, de 20 a 29, de 30 a 39, de 40 a 49, de 50 a 59 y de 60 a 69, además del promedio total de todas las edades. Los datos proporcionados corresponden al Ministerio del Interior y de Comunicaciones (2013) y la fuente que los proporciona es nippon.com. Los medios de comunicación son herramientas e instrumentos que son utilizados actualmente en las sociedades, y a partir del siglo XIX, para informar y comunicar de manera masiva a la población. Uno de los medios más importantes es la televisión, gracias a su carácter gratuito (parcialmente) y su acce...