el clima 🌵
Sabemos que trabajar un tema leyendo el libro y dando la charleta puede hacerse largo y aburrido. A menudo pensamos cómo podemos hacer para que nuestra clase resulte interesante y responda a las dudas y a la curiosidad del grupo, pero, ¿qué pasa cuando un alumno o alumna tiene una pregunta? Nos encontramos con una gran oportunidad para salir del esquema de siempre!! 😃 A continuación dejo una idea que redacté con tres compañeras de cómo trabajar el clima con l@s alumn@s a partir de una pregunta: Un ejemplo de pregunta de un@ alumn@ de primero : “Profe, este fin de semana he estado en mi pueblo y me han dicho que los árboles del bosque se están muriendo por la lluvia. ¿No es buena la lluvia para las plantas?" Como docente, tengo que tener unos conocimientos previos sobre el clima , aunque con el alumnado se trabajan unos contenidos concretos y adaptados al desarrollo cognitivo y al currículo de cada etapa. En relación a los saberes propios previos a cualquier explicaci...